Как и чем отличается мозг человека, владеющего инструментом, занимающегося музыкой, от мозга человека, всеми этими категориями не владеющего? Как он относится ко всему, что находится вокруг него, например, ко времени?
Предлагаем Вашему вниманию фрагмент интервью Т.В.Черниговской Сати Спиваковой в программе «Нескучная классика».
«Музыка — это ведь и есть время, помимо всего прочего. И что-то тут с ним не так. Обратимся к Эйнштейну. Его привязанность к музыке, невозможность жить вне ее, может быть, связана именно с этим.
Во всяком случае, я скажу так: если мы не будем детей рано учить музыке, не имея ввиду, что из них получатся Растроповичи или Спивакова, а просто учить музыке, то мы не только потеряем Растроповичей и Спиваковым, мы потеряем и Эйнштейнов.
Потому что мозг будет у них не так формироваться.
Мозг должен быть готов к нетривиальным ходам.
То есть если человек собирается на заводе Форда 100-летней давности на конвейере работать, тогда ему можно музыке не учиться, тогда целую смену просто крути одно и то же.
Давайте поговорим о креативности, о необычных ходах.
Открытия делаются не по правилам, открытия на голову сваливаются.
Гуляешь по поляне, увидел бабочку — сделал открытие в области квантовой физики. Это не значит что ты должен в этом поле сидеть. Ты именно должен иметь очень широкое поле. И музыка как раз такой разворачивающий все это сознание и подсознание очень мощный инструмент, такая благодатная почва.
Мозг музыканта отличается от мозга не музыканта.
Под словом «музыкант» я имею ввиду не обязательно профессионала, но и не просто слушателя, который слушает музыку, пока готовит омлет на кухне.
Я говорю о подготовленном человеке.
У музыканта задействовано гораздо большее количество зон мозга, которые тонко работают и имеют особенные настройки.
Мозг музыканта — это ювелирно настроенный инструмент.
Гораздо более тонко и изящно настроенный, чем мозг очень умного, интеллектуального, но не владеющего вот этим, так сказать, бриллиантовым наследием человека.
У людей, которые занимаются музыкой, и я уже говорю не метафорически, а буквально, у них другие нейронные связи, гораздо более высокого класса нейронная сеть: больше связей и сложней текст.»
Татьяна Черниговская — профессор СПбГУ, доктор филологии и биологии, лицо и посол современной науки в Петербурге.
Запись на обучение и справка по телефонам:
+375 29 381 2237
+375 29 781 2237
Адрес: г. Минск, ул. Раковская 16А
м.Немига
Ждем Вас в Музыкальной школе АртГранд ежедневно с 9.00 до 21.00.
Живете в другом городе? Приглашаем на онлайн-обучение! Подробнее: https://artgrand.by/online
Присоединяйтесь к нам в соцсетях!
Любимый Instagram — https://www.instagram.com/artgrandby
Респектабельный FaceBook — https://www.facebook.com/artshaplyko
Клёвый VK — https://vk.com/artgrandby
Незаменимый YouTube — https://www.youtube.com/channel/UCnu01AUfsoEpctsXsl-l..⠀
Новичок Яндекс Дзен — https://zen.yandex.ru/id/5eec868482d58478d447860b